Educare Al Pensiero Ecologico. Letture, Scritture E Passeggiate Per Un Mondo S
Educare Al Pensiero Ecologico. Letture, Scritture E Passeggiate Per Un Mondo S
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CONDIZIONE: Nuovo
Sku: PZZLB68069
ISBN: 9788833700540
Titolo: Educare Al Pensiero Ecologico. Letture, Scritture E Passeggiate Per Un Mondo Sostenibile
Autore: Rosa Tiziana Bruno
Editore: Topipittori
Anno: 2020
Pagine: 205
Formato: Brossura
Il terzo volume della collana ‘I topi saggi’ è rivolto a insegnanti, educatori ma anche genitori, studenti, librai, bibliotecari, psicologi e terapeuti.Mai come oggi avvertiamo la necessità di creare un habitat sostenibile e nuove forme di relazioni fra uomo e natura. Perché questa urgenza diventi realtà, è necessaria una educazione al pensiero ecologico che tocchi anche, e soprattutto, bambini e ragazzi. Ciò che serve è un nuovo paradigma educativo che coinvolga scuole e famiglie, basato sulla combinazione fra principi etici e sviluppo cognitivo. Il saggio di Rosa Tiziana Bruno, sociologa e autrice per ragazzi, propone il percorso sperimentato nella scuola dell’infanzia per sviluppare la cosiddetta ecosaggezza, ovvero l’intima consapevolezza della connessione che ci lega a tutti i viventi.
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ISBN: 9788833700540
Titolo: Educare Al Pensiero Ecologico. Letture, Scritture E Passeggiate Per Un Mondo Sostenibile
Autore: Rosa Tiziana Bruno
Editore: Topipittori
Anno: 2020
Pagine: 205
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Il terzo volume della collana ‘I topi saggi’ è rivolto a insegnanti, educatori ma anche genitori, studenti, librai, bibliotecari, psicologi e terapeuti.Mai come oggi avvertiamo la necessità di creare un habitat sostenibile e nuove forme di relazioni fra uomo e natura. Perché questa urgenza diventi realtà, è necessaria una educazione al pensiero ecologico che tocchi anche, e soprattutto, bambini e ragazzi. Ciò che serve è un nuovo paradigma educativo che coinvolga scuole e famiglie, basato sulla combinazione fra principi etici e sviluppo cognitivo. Il saggio di Rosa Tiziana Bruno, sociologa e autrice per ragazzi, propone il percorso sperimentato nella scuola dell’infanzia per sviluppare la cosiddetta ecosaggezza, ovvero l’intima consapevolezza della connessione che ci lega a tutti i viventi.