Disturbi Del Calcolo E Del Numero. Modelli Neuropsicologici, Diagnosi, Trattamento
Disturbi Del Calcolo E Del Numero. Modelli Neuropsicologici, Diagnosi, Trattamento
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CONDIZIONE: Nuovo
Sku: PZZLB80699
ISBN: 9788859014560
Titolo: Disturbi Del Calcolo E Del Numero. Modelli Neuropsicologici, Diagnosi, Trattamento
Editore: Erickson
Anno: 2017
Pagine: 117
Formato: Brossura
Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l'obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence based per la riabilitazione. Rivolto a ricercatori, clinici, riabilitatoli, ma anche a insegnanti e genitori, Disturbi del calcolo e del numero offre uno strumento di riflessione e critica sullo sviluppo delle abilità numeriche e aritmetiche in età evolutiva, fornendo una panoramica aggiornata sulle conoscenze teoriche attuali e sui possibili risvolti applicativi nella pratica clinica e riabilitativa. Contenuti:, Discalculia evolutiva tra ricerca e clinica: prospettive attuali e priorità future, Traiettorie di sviluppo tipico e atipico delle abilità numeriche di base, La discalculia evolutiva: teorie e prospettive a confronto, L'identificazione della discalculia evolutiva tra modelli teorici e riferimenti culturali e normativi, Abilitare le competenze sui numeri e sui calcoli.
Sku: PZZLB80699
ISBN: 9788859014560
Titolo: Disturbi Del Calcolo E Del Numero. Modelli Neuropsicologici, Diagnosi, Trattamento
Editore: Erickson
Anno: 2017
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Basato su evidenze scientifiche validate, il volume si pone l'obiettivo di far luce sugli aspetti più complessi della discalculia evolutiva e delle difficoltà di calcolo in generale, analizzando i modelli alla base del disturbo, le teorie più recenti, gli strumenti diagnostici e le tecniche evidence based per la riabilitazione. Rivolto a ricercatori, clinici, riabilitatoli, ma anche a insegnanti e genitori, Disturbi del calcolo e del numero offre uno strumento di riflessione e critica sullo sviluppo delle abilità numeriche e aritmetiche in età evolutiva, fornendo una panoramica aggiornata sulle conoscenze teoriche attuali e sui possibili risvolti applicativi nella pratica clinica e riabilitativa. Contenuti:, Discalculia evolutiva tra ricerca e clinica: prospettive attuali e priorità future, Traiettorie di sviluppo tipico e atipico delle abilità numeriche di base, La discalculia evolutiva: teorie e prospettive a confronto, L'identificazione della discalculia evolutiva tra modelli teorici e riferimenti culturali e normativi, Abilitare le competenze sui numeri e sui calcoli.