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Le Virtu Dell'educatore. Una Pedagogia Dell'emancipazione Paulo Freire Edb 201
Le Virtu Dell'educatore. Una Pedagogia Dell'emancipazione Paulo Freire Edb 201
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CONDIZIONE: Nuovo
Sku: PZZLB86794
ISBN: 9788810567661
Titolo: Le Virtu Dell'educatore. Una Pedagogia Dell'emancipazione
Autore: Paulo Freire
Editore: Edb
Anno: 2017
Pagine: 88
Formato: Brossura
La coerenza tra il dire e il fare. La capacità di governare la tensione tra parola e silenzio, tra soggettività e oggettività, tra il qui e ora dell’educatore e il qui e ora dell’educando. Evitare lo spontaneismo senza cadere nella manipolazione, vincolare teoria e pratica, esercitare una pazienza impaziente, leggere il testo a partire dal contesto. Sono queste, a giudizio di Freire, le virtù dell’educatore. Critico nei confronti di ciò che definisce il concetto bancario dell’educazione – lo studente visto come un conto vuoto da riempire – Freire estende la funzione educativa anche al professore universitario e ribadisce una pedagogia dell'emancipazione dialogica e problematizzante. Essa fa leva sull’alfabetizzazione come strumento di acquisizione della coscienza politica e del conseguente avvio di un processo di liberazione personale e collettivo. Prefazione di Goffredo Fofi.
Sku: PZZLB86794
ISBN: 9788810567661
Titolo: Le Virtu Dell'educatore. Una Pedagogia Dell'emancipazione
Autore: Paulo Freire
Editore: Edb
Anno: 2017
Pagine: 88
Formato: Brossura
La coerenza tra il dire e il fare. La capacità di governare la tensione tra parola e silenzio, tra soggettività e oggettività, tra il qui e ora dell’educatore e il qui e ora dell’educando. Evitare lo spontaneismo senza cadere nella manipolazione, vincolare teoria e pratica, esercitare una pazienza impaziente, leggere il testo a partire dal contesto. Sono queste, a giudizio di Freire, le virtù dell’educatore. Critico nei confronti di ciò che definisce il concetto bancario dell’educazione – lo studente visto come un conto vuoto da riempire – Freire estende la funzione educativa anche al professore universitario e ribadisce una pedagogia dell'emancipazione dialogica e problematizzante. Essa fa leva sull’alfabetizzazione come strumento di acquisizione della coscienza politica e del conseguente avvio di un processo di liberazione personale e collettivo. Prefazione di Goffredo Fofi.
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