Leggere, Giorno Per Giorno. Lettori E Lettrici Nel Laboratorio Di Lettura Fran
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CONDIZIONE: Nuovo
Sku: PZZLB89863
ISBN: 9788894514063
Titolo: Leggere, Giorno Per Giorno. Lettori E Lettrici Nel Laboratorio Di Lettura
Autore: Frank Serafini
Editore: Equilibri Editrice
Anno: 2024
Pagine: 328
Formato: Brossura
“Il tipo di lettore che spero di crescere e sostenere �� quello necessario per il prosperare di una società democratica. Non è certo un compito da poco, d’altronde, non ho mai detto che insegnare a leggere fosse facile o mirasse a obiettivi poco ambiziosi”. Come si diventa lettori e lettrici “a vita e per la vita”? E quale parte ogni docente può e deve assumere in questo percorso di crescita e di costruzione di una identità lettrice? Frank Serafini, maestro e docente universitario americano, offre risposta a queste domande con un volume che mostra come organizzare e sviluppare il laboratorio di lettura, in classe, mese per mese, nel corso di un intero anno scolastico. Leggere, giorno per giorno è un appassionato manifesto sull’educazione alla lettura, ricco di indicazioni operative e di approfondimenti, completato dalle “finestre sul laboratorio” di lettura e scrittura curate da Suzette Serafini-Youngs. La passione per l’insegnamento e l’amore per la letteratura giovanile si coniugano in questa opera ponderosa e preziosa per i docenti, che mette al centro i lettori e le lettrici, coinvolti in un processo attivo e democratico di lettura e di interpretazione dei testi.
Sku: PZZLB89863
ISBN: 9788894514063
Titolo: Leggere, Giorno Per Giorno. Lettori E Lettrici Nel Laboratorio Di Lettura
Autore: Frank Serafini
Editore: Equilibri Editrice
Anno: 2024
Pagine: 328
Formato: Brossura
“Il tipo di lettore che spero di crescere e sostenere �� quello necessario per il prosperare di una società democratica. Non è certo un compito da poco, d’altronde, non ho mai detto che insegnare a leggere fosse facile o mirasse a obiettivi poco ambiziosi”. Come si diventa lettori e lettrici “a vita e per la vita”? E quale parte ogni docente può e deve assumere in questo percorso di crescita e di costruzione di una identità lettrice? Frank Serafini, maestro e docente universitario americano, offre risposta a queste domande con un volume che mostra come organizzare e sviluppare il laboratorio di lettura, in classe, mese per mese, nel corso di un intero anno scolastico. Leggere, giorno per giorno è un appassionato manifesto sull’educazione alla lettura, ricco di indicazioni operative e di approfondimenti, completato dalle “finestre sul laboratorio” di lettura e scrittura curate da Suzette Serafini-Youngs. La passione per l’insegnamento e l’amore per la letteratura giovanile si coniugano in questa opera ponderosa e preziosa per i docenti, che mette al centro i lettori e le lettrici, coinvolti in un processo attivo e democratico di lettura e di interpretazione dei testi.